Modelo Pedagógico
El modelo pedagógico del Colegio Campestre Mayor de Inglaterra es la representación conceptual de un conjunto de relaciones, principios y directrices que permiten la exploración de la relación entre los conocimientos escolares, las relaciones de interacción pedagógica, la estructura organizativa del colegio, las formas de comunicación dentro del colegio y entre el colegio y otros contextos y la realización de la labor educativa en la Institución, con el propósito de alcanzar las metas de la calidad educativa.
Una participación inteligente en el mundo cambiante de hoy, requiere que las personas comprendan conceptos en profundidad pudiendo utilizarlos de manera adecuada y flexible en situaciones variadas, para resolver problemas, crear productos, explicar fenómenos.
Por tal razón El colegio Campestre Mayor de Inglaterra también trabaja con la Enseñanza para la comprensión, en una Educación para la Comprensión el docente apoya al estudiante en su esfuerzo por comprender contenidos relevantes, reconoce y desarrolla las capacidades intelectuales de los alumnos, los ayuda a pensar críticamente y trabaja con ellos para evaluar su trabajo de manera integral, promoviendo el aprendizaje continuado.
